听课评课是教学质量提高的有效手段，金属材料教研室积极开展听课评课活动，研究并改进教学中存在的问题。5月24日金属材料教研室就本学期各位老师听课后的收获，开展了热烈的讨论。

金属材料工程专业所授科目都属于材料科学学科，但不同的教学内容需要不同的呈现。力学就需要用逻辑思维本身的魅力吸引学生；工程图学就需要精雕细刻，每一步都是严谨的结果；部分核心专业课程知识点本身比较抽象，需要老师的加工，以直观、形象、幽默的形式呈现给学生；对于一些专业选修科目，可以突出重点难点，需要学生学会查阅资料，提高自主学习能力，充分调动学生去图书馆的积极性。

随着高校教学改革的推进，混合式教学、项目式教学、信息化教学越来越普及，高校教师应充分利用好网络资源，广泛搜集优质的教学资源，利用信息化教学平台搭建优秀课程，极力提升教学质量和学生满意度。